Aplikasi Raport K13 SD Kelas 1,2,3,4,5,6 Semester Genap Revisi 2018

Pada artikel kali saya akan mengulas berkaitan dengan "Aplikasi Raport K13 SD Kelas 1,2,3,4,5,6 Semester Genap Revisi 2018". Hal ini seiring dengann memasuki bulan Februari 2019 ,Karena semester genap ini banyak hari tidak efektif alangkah baiknya anda sebagai guru kelas bisa memanfaatkan waktu dengan baik. Diantaranya dengan melakukan pekerjaan penginputan nilai ulangan harian, penilian sikap, bahkan sesudah dilangsungkannya Penilaian Tengah Semester Genap. sebentar lagi akan dilaksanakan Penilaian Akhir Semester Genap yang sering disebut dengan PAS anda tinggal memasukkan nilainya. Keadaan ini membuat anda lebih ringan bukan . Buat rekan-rekan guru kelas 1 , 2 ,3, 4, 5 dan 6 Sekolah Dasar yang melaksanakan kurikulum K13 tentunya perlu mempersiapkan Aplikasi Raport K13. Sebagai guru sangat perlu memanfaatkan kecanggihan teknologi pada saat ini yang salah satunya adalah pemanfaatan ms. excel dalam pengolahan nilai dan raport K-13. 

BACA JUGA APLIKASI RAPORT K13 SD KELAS 1, 2, 3 ,4, 5, 6 SEMESTER GANJIL REVISI 2018

Diantara kemudahan menggunakan aplikasi raport k13 yang berbasis MS. Excel adalah adanya sistem otomatis pada penulisan deskripsi pada nilai pengetahuan dan nilai spiritualnya. Anda bisa membayangkan jika semua deskripsi dibuat secara manual tentunya akan memerlukan waktu yang relatif lama. Sementara waktu yang diberikan pada kegiatan pengoreksian lembar jawaban hasil penilaian akhir semester dan rekap nilai relatif singkat.

Salah satu keunggulan Aplikasi Penilaian /Raport K-13 SD Semester Genap revisi 2018 adalah dengan adanya jurnal dan buku induk siswa. Dengan adanya buku induk siswa hal ini akan mempermudah kita dalam pengisian buku induk dengan kata lain kita tidak kerja dua kali. Keunggulan yang kedua dengan adanya menu tutorial yang melekat pada aplikasi ini sehingga sangat membantu kita dalam pengisiannya.

SOAL CPNS 2019

Sebagai langkah pengenalan aplikasi ini berikut ini beberapa fitur yang perlu anda kenali adalah sebagai berikut:

1. Kurikulum, pada fitur ini berisi komtesensi dasar.
2. Nilai Sikap.
3. Nilai Keterampilan.
4. Rekap nilai
5. Absen
6. Ekskul dan pretasi
7. Legger
8. Buku induk
9. Cetak raport PTS
10. Cetak Raport
11. Kualifikasi 1
12. Kualifikasi 2
13. Tutorial

Untuk KKM anda masukkan pada menu KKM di bagian Bawah/Sheet bawah. Begitu juga dengan data siswa anda masukkan pada menu Siswa (Nomor, Nomor Induk, Nama lengkap, NISN, Nama panggilan, jenis kelamin, agama, kewarganegaraan, tempat tanggal lahir, anak ke, jumlah saudara, bahasa sehari-hari, alamat peserta didik, nomor telp/HP, tinggal bersama, jarak dari rumah ke sekolah, data orangtua baik ayah maupun ibu bahkan wali jika ada meliputi data nama, tahun lahir, agama, pekerjaan, pendidikan, alamat orang tua meliputi: Jalan, Desa/kelurahan, Kecamatan, Kabupaten/Kota, Provinsi dan nomor HP.

Berikut kami bagikan Aplikasi Penilaian /Raport K-13 SD revisi 2018 untuk kelas, 1 , 2 silahkan di download melalui link di bawah ini:

Aplikasi Raport K13 SDKelas 1 Semester Genap Revisi 2018

Aplikasi Raport K13 SDKelas 2 Semester Genap Revisi 2018

Berikut kami bagikan Aplikasi Penilaian /Raport K-13 SD revisi 2018 untuk kelas, 3, 4, silahkan di download melalui link di bawah ini:

Aplikasi Raport K13 SDKelas 3 Semester Genap Revisi 2018

Aplikasi Raport K13 SDKelas 4 Semester Genap Revisi 2018

"APLIKASI RAPORT K13 SD KELAS 1,2, 3, 4, 5 DAN 6 SEMESTER GENAP REVISI 2018" Aplikasi ini dikembangkan oleh seorang guru bernama "Umar Tholib" Asal Lumajang Provinsi Jawa Timur, beliau adalah guru yang hebat melalui karyanya yang bisa dinikmati oleh guru-guru diseluruh penjuru tanah air. 

profil pembuat aplikasi raport k13

Beberapa tips yang perlu anda ketahui dalam mengunakan aplikasi raport ini antara lain: 

Diberikan gratis untuk anda. Tampilan yang sangat simple layahnya software berbasis Web Dapodik yang Sedderhana sehingga mudah digunakan, walaupun demikian aplikasi ini tidak kompetible dengan Dapodik Jumlah Kapasitas file tidak sampai 2 MB sehingga sangat ringan bagi pengguna komputer. Dapat digunakan pada Office 2007, 2010,hingga 2016, sehingga tidak usah ragu dengan kondisi laptop atau PC anda (Admin Menggunakan Office 2016 dalam Aplikasi ini). Ada menu tambahan legger yang sudah dilengkapi dengan rata-rata, jumlah serta rangking.

Ada tambahan menu Buku Induk yang bisa anda print langsung dan sudah sinkron dengan raport Kurikulum 2013, sehingga anda tidak perlu repot lagi mengisi data yang sama. Nilai yang dimasukkan adalah pengolahan nilai Harian, PTS, dan PAS. Ada menu Progres Pekerjaan untuk memantau sejauh mana pekerjaan kita sudah terselesaikan, usahan nilai sudah muncul 80% sebelum anda mencetak.

Berikut kami bagikan Aplikasi Penilaian /Raport K-13 SD revisi 2018 untuk kelas, 5 , 6 silahkan di download melalui link di bawah ini:

Aplikasi Raport K13 SDKelas 5 Semester Genap Revisi 2018

Aplikasi Raport K13 SDKelas 6 Semester Genap Revisi 2018

Semoga bermanfaat bagi anda yang membutuhkan serta dapat membantu rekan-rekan guru dalam merencanakan penilaian di kelas. Anda juga bisa belanggan artikel diblog ini dengan cara follow dengan akun gmail anda. berikan komentar yang bersifat membangun ya, Salam Literasi. 

sumber: 

https://www.kangmartho.com/2019/01/aplikasi-raport-k13-sd-semester-2-kelas.html/

Read more >>>> »

JUKNIS PENULISAN IJAZAH TAHUN 2019 JENJANG DIKDASMEN

Salam Pendidikan,

Pada kesempatan kali ini saya akan membagikan artikel berkaitan dengan juknis penulisan ijazah tahun 2019 semua jenjang mulai tingkat sekolah dasar sampai tingkat menengah atas. Memasuki bulan April 2019 ada beberapa satuan pendidikan yang sudah melaksanakan ujian nasiona. Untuk jenjang sekolah menengah atas, sekolah menengah kejuruan atau sederajat sudah dilaksanakan ujian nasional.

Gambar Ijazah SD

Sebagaimana tahun-tahun sebelumnya, maka tahun ini Kementerian Pendidikan dan Kebudayan Republik Indonesia melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah telah menerbitkankan juknis penulisan ijazah tahun 2019 untuk semuan jenjang pendidikan dasar dan menengah.  

Gambar ijazah SMP

Juknis ini adalah sebagai salah satu upaya penjaminan kualitas,   keaslian,  dan  keabsahan Blangko Ijazah  pada SD,  SDLB,  SMP,  SMPLB,  SMA, SMALB, SMK,  SILN,  SPK  maka  perlu  pedoman  bentuk,   spesifi.kasi teknis,  tata  cara  dan  mekanisme  pengisian  blangko ijazah pada  satuan  pendidikan dasar  dan  pendidikan menengah.

Gambar ijazah SMA

Dalam Peraturan ini yang dimaksud dengan :

1. ljazah   adalah   dokumen   resmi  yang    diterbitkan   sebagai  pengakuan terhadap  prestasi belajar dan/ atau penyelesaian suatu jenjang pendidikan setelah lulus dari satuan pendidikan.
2. Isian   ljazah   adalah  format   baku  yang    berisi  identitas   peserta  didik, identitas  satuan  pendidikan, pernyataan lulus  peserta didik   dari  satuan pendidikan dan daftar mata pelajaran.
3. Satuan  Pendidikan adalah  satuan  pendidikan dasar dan menengah yang meliputi Sekolah  Dasar  (SD),  Sekolah  Dasar  Luar  Biasa  (SDLB),  Sekolah Menengah    Pertama   (SMP),    Sekolah    Menengah    Pertama   Luar    Biasa  (SMPLB), Sekolah   Menengah  Atas   (SMA),   Sekolah  Menengah  Atas  Luar Biasa  (SMALB),  Sekolah  Menengah  Kejuruan  (SMK),  Satuan  Pendidikan Kerjasama (SPK),  dan Sekolah Indonesia Luar Negeri  (SILN)
4. Blangko  Ijazah  adalah format  resmi yang dicetak oleh  Pemerintah  yang akan digunakan sebagai Ijazah.
5. Direktur    Jenderal    adalah   Direktur   Jenderal   Pendidikan  Dasar    dan Menengah

Pedoman bentuk,  spesifikasi,  tata cara,  dan mekanisme blangko  ijazah jenjang pendidikan dasar dan menengah disusun sebagai acuan untuk keperluan:
a.     Pengadaan blangko ijazah pada direktorat teknis yang meliputi:
1)     Pencarian referensi;
2)     Penyusunan Harga Perkiraan  Sementara;
3)     Penyusunan Dokumen Pengadaan;

b.     Pengisian Blangko Ijazah oleh pemangku kepentingan.

Bentuk   dan  spesifikasi   teknis  blangko  ijazah   pada  satuan   pendidikan dasar dan pendidikan menengah sebagaimana tercantum  dalam lampiran kesatu yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari  Peraturan  Direktur Jenderal ini.

Tata   cara    dan   mekanisme   pengisian   blangko   ijazah    pada    satuan pendidikan  dasar  dan  pendidikan  menengah  sebagaimana   tercantum dalam  lampiran  kedua yang merupakan  bagian tidak   terpisahkan  dari Peraturan Direktur Jenderal ini.

Isi blangko ijazah pada satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah    sebagaimana tercantum  dalam  lampiran ketiga yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Peraturan Direktur Jenderal ini.

Contoh blangko  Ijazah   pada  satuan  pendidikan dasar  dan   pendidikan menengah  sebagaimana tercantum   dalam   lampiran    keempat   yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari  Peraturan Direktur Jenderal ini.


Satuan   pendidikan  yang  terbukti   mengeluarkan   Bentuk   dan    Spesifikasi Blangko Ijazah yang tidak sesuai dengan yang  diatur dalam Peraturan Direktur Jenderal   ini dikenakan sanksi sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang  berlaku. 

1. Spesifikasi kertas Blangko ljazah adalah sebagai berikut.

a. Jenis   kertas berpengaman khusus (security paper);
b.Ukuran 21  cm  x 29,7 cm;
c.Berat 150  gr/m2   dengan toleransi ± 4 gr/m2
d.Tebal 180 - 210 mikrometer; 
e.Opasitas minimum 90%;
f.Kecerahan Bahan 80%  dengan toleransi ± 5%  (brightness);
g.Bahan pulp kayu kimia 100%;
h.Warna krem;
i. Pengaman tanda air lambang negara Garuda Pancasila sebar;  dan
j. Minutering berupa serat berwama merah kasat mata yang berpendar berwama merah jika disinari dengan sinar ultra violet. berupa serat berwama biru dan kuning tidak kasat mata yang berpendar berwarna biru dan kuning jika disinari dengan sinar ultra violet.
2.     Spesifikasi bingkai Blangko ljazah adalah  sebagai berikut:
a.      berbentuk persegi panjang vertikal;
b.     lebar  1,5  cm  dengan jarak 0,5  cm  dari tepi  kertas;
c.     berbentuk ornamen;
d.     kombinasi warna:

1. Merah  (pantone  206 U),  kuning (pantone   108  U),  dan hitam (Pantone Black 6 U) untuk SD/SPK dan SDLB;
2. biru  (pantone   293   U),   kuning  (pantone   108   U),   dan  hitam (Pantone Black 6 U)  untuk SMP/ SPK dan  SMPLB;
3. abu-abu (pantone  644  U),  kuning (pantone  108  U),  dan hitam (Pantone Black 6 U) untuk SMA/SPK dan SMALB; dan
4. Hijau  (pantone  620   U),   kuning  (pantone   108  U),   dan hitam (Pantone  Black 6 U)  untuk SMK.2.     Spesifikasi bingkai Blangkoljazah adalah  sebagai berikut:

B.  Latar Belakang Blangko Ijazah

1. Latar belakang Blangko Ijazah terdiri atas: a.   Latar belakang yang kasat mata;  dan b.   Latar belakang yang tidak kasat mata.
2. Latar belakang yang kasat mata  sebagaimana dimaksud pada angka  1 huruf a berupa logo  Kementerian  Pendidikan dan  Kebudayaan  pada bagian tengah Blangko.
3. Latar  belakang  yang  tidak kasat mata sebagaimana  dimaksud  pada angka 1  huruf b,  terdiri atas:

• blok  pada  logo   Kementerian   Pendidikan dan  Kebudayaan   yang memendar   berwama   biru   apabila   disinari   sinar    ultra   violet gelombang panjang;
• tulisan  berkontur/outline    pada bagian   bawah   tengah,   menggunakan    tinta   yang    memendar berwarna  kuning  apabila  disinari  sinar  ultra   violet   gelombang panjang   dan  berwama  merah  jika  disinari   sinar  ultra  violet gelombang pendek;
• tanda  pengaman  dua  dimensi yang  diletakkan  pada   ornamen sudut  kiri atas  yang apabila ditempel dengan film  raster  khusus akan  tampak  logo   Kementerian    Pendidikan   dan  Kebudayaan, apabila  dibalik/ diputar  akan  tampak kata  "DIKDASMEN"  untuk Satuan Pendidikan;
• tanda  pengaman  dua  dimensi yang  diletakkan  pada   ornamen sudut kanan atas yang apabila ditempel dengan film raster khusus akan  tampak  Lambang   Negara   Garuda   Pancasila  dan  apabila dibalik/ diputar akan tampak angka "2019";
• pengaman  anti-copy  bergradasi  warna  dan  mengandung   pesan tersembunyi di dalamnya berupa kata "COPY" dengan tampilan  CO PY yang  apabila   direproduksi/ dipindai   (scan)/ difotokopi,    terdapat pada ornamen kanan bagian bawah;  dan
• tanda pengaman tambahan yang hanya diketahui  oleh  penyedia barang/jasa dan tidak boleh diletakkan atau tumpang tindih  pada Lambang Negara Garuda Pancasila.

C.  Konten Blangko ljazah

1. Blangko ljazah memuat: 

1. Lambang Negara Garuda Pancasila yang terletak dalam lingkaran dengan diameter 20 mm menggunakan tinta kasat mata yang memendar berwarna merah apabila disinari ultra violet ( visible to invisible);
2. teks "KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA", berwarna hitam (Pantone Black 6 U) menggunakan huruf Arial kapital ukuran 14 point;
3. teks  "I  J  A  Z  A  H"  berwarna  hitam  (Pantone   Black  6   U) menggunakan huruf Garamond Bold  kapital  ukuran 18 point yang ditulis berjarak  1   spasi antar hurufnya  dan menjadi  tidak  kasat mata/transparan  apabila  dilihat  melalui  lampu/kamera  infrared (IR transparent ink);
4. teks berikut ini berwarna hitam (Pantone  Black 6 U)  menggunakan huruf Arial Black kapital ukuran 14 point:SEKOLAH DASAR; SEKOLAH DASAR  LUAR  BIASA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA; SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR  BIASA;SEKOLAH MENENGAH ATAS; SEKOLAH MENENGAH ATAS  LUAR  BIASA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN; PROGRAM  3 TAHUN/PROGRAM 4 TAHUN
5. teks  jenis program  untuk  Sekolah Menengah Atas dengan Kurikulum 2006    berwarna hitam (Pantone Black 6 C) menggunakan huruf Arial kapital  ukuran  13  point.  Adapun  jenis program adalah  sebagai berikut: PROGRAM  ILMU  PENGETAHUAN ALAM PROGRAM  ILMU  PENGETAHUAN SOSIAL PROGRAM  BAHASA
6. teks  jenis  peminatan  untuk   Sekolah    Menengah   Atas   dengan Kurikulum     2013,    berwarna    hitam    (Pantone     Black    6     C) menggunakan huruf Arial kapital  ukuran  13  point.  Adapun  jenis peminatan adalah  sebagai berikut: PEMINATAN  MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM PEMINATAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PEMINATAN  BAHASA  DAN BUDAYA
7. teks  untuk   Program/Peminatan   Satuan   Pendidikan   Kerjasama (SPK)  dikosongkan;
8. teks    "Program  Studi  Keahlian",    "Kompetensi   Keahlian"  untuk Sekolah  Menengah   Kejuruan  dengan  Kurikulum  2006   berwarna hitam (Pantone  Black 6  C),  menggunakan huruf Arial   ukuran 13 point;
9. teks      "Program   Keahlian",      "Paket   Keahlian"   untuk  Sekolah Menengah   Kejuruan   dengan  Kurikulum   2013  berwarna   hitam (Pantone Black 6 C),  menggunakan huruf Arial  ukuran 13 point;
10. teks  isi  Blangko  ljazah  untuk jenjang  SD,  SDLB,  SMP,  SMPLB, SMA,  SMALB,  dan  SMK  (Lampiran  3)  berwarna hitam  (Pantone Black 6 C)   menggunakan huruf Arial ukuran 11  point;
11. teks II       LULUS II     berwarna hitam menggunakan huruf Arial Bold kapital ukuran 18 point  dan menjadi tidak kasat mata/transparan apabila dilihat melalui lampu/kamera infrared  (IR transparent ink); 
12. teks  "TAHUN  PELAJARAN  2018/2019",   berwarna  hitam  (Pantone Black 6 C)  menggunakan huruf Arial  kapital ukuran  11  point;
13. kode    penerbitan,     kode   jenjang     pendidikan,     kode    satuan pendidikan,  dan kode   kurikulum  berwarna  hitam  menggunakan huruf Arial ukuran 14 point;

2. Pemberian  nomor  (Nomorator)  Blangko  ljazah  terdiri atas  7  (tujuh) digit  dengan            menggunakan huruf  Arial  ukuran  14  point  dan  tinta wama hitam yang tidak mudah          luntur apabila terkena air.

3. Nomorator  Blangko  Ijazah  SD,  SMP,  dan SMA untuk setiap  provinsi dimulai dari              nomor 0000001.

4. Konten  halaman  muka dan belakang terdapat lampiran  

D.  Lintasan  Cetak

Jumlah  lintasan   cetak  Blangko   ljazah   sebanyak   11    (sebelas)   lintasan, masing-masing sebagai berikut:

1.      Halaman  Muka  (lintasan pertama sampai dengan lintasan  kesembilan):

• Lintasan pertama sampai dengan lintasan ketiga untuk cetakan bingkai, logo Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, teks halaman muka, tanda pengaman yang hanya dapat dilihat dengan menggunakan alat (film raster khusus}, anti-copy, dan kode rahasia yang hanya diketahui pihak penyedia barang/jasa dan Pemberi Tugas.
• Lintasan    keempat  Lambang   Negara  Garuda  Pancasila menggunakan tinta kasat mata yang memendar  berwarna  merah apabila disinari ultra violet  ( visible to invisible).
• Lintasan     kelima     untuk     cetakan     tulisan     (kontur/ outline)  menggunakan tinta tidak kasat mata yang memendar berwarna kuning apabila disinari sinar ultra violet gelombang panjang  dan berwarna merah jika disinari  sinar ultra violet gelombang pendek;
• Lintasan     keenam  untuk   logo     Kementerian     Pendidikan   dan Kebudayaan  (blok),  menggunakan  tinta  tidak  kasat  mata yang akan  memendar berwarna biru apabila disinari  sinar  ultra violet gelombang panjang.
• Lintasan  ketujuh  untuk  cetakan  tulisan  "I  J  A Z A H"  dan "LULUS" menggunakan  tinta  kasat mata yang  akan  berubah menjadi  hilang/transparan  apabila dilihat melalui lampu/kamera infrared  (IR transparent ink).
• Lintasan   kedelapan untuk  cetakan  nomorator   atau  nomor urut Blangko  Ijazah,   terdiri   dari  7   (tujuh)   angka/ digit   pada  bingkai bawah bagian tengah menggunakan tinta yang kasat mata tetapi memendar  berwarna  merah  bila  disinari  ultra  violet   ( visible   to invisible). 
• Lintasan   kesembilan untuk  perforasi    numbering  pada   bingkai kanan depan bagian tengah.

2.    Halaman  belakang ijazah SD,  SDLB,  SMP,  SMPLB,  SMA, SMALB, dan SPK                     (lintasan kesepuluh dan lintasan kesebelas):

a.    Lintasan   kesepuluh untuk daftar nilai ujian.

b.   Lintasan    kesebelas  untuk   pengaman   nilai     dengan    memblok menggunakan              tinta  tidak kasat mata yang  memendar  berwarna kuning apabila disinari sinar ultra             violet gelombang panjang dan berwarna merah jika disinari sinar ultraviolet gelombang          pendek  pada kolom isian nilai rata-rata.

3.    Halaman belakang ijazah SMK dikosongkan.

E.  Perforasi dan Aplikasi Hologram

1. Perforasi   pada  bingkai  kanan  bagian  tengah  dengan  tulisan   kode jenjang   pendidikan  dan  tahun   pengeluaran,  yaitu   D-2019    untuk jenjang  Pendidikan Dasar  (SD,  SDLB,  SMP,  dan SMPLB),  dan M-2019 untukjenjang Pendidikan Menengah (SMA, SMALB,  dan  SMK).

2. Aplikasi hologram pada Blangko ljazah sebagai berikut, yaitu:

a.   hologram terletak pada ornamen kiri bingkai bagian bawah;

b.   ukuran hologram metalized berwarna silver  berdiameter  24 mm;

c.  hologram  meliputi   2D / 3D   Logo   Kementerian    Pendidikan    dan Kebudayaan dengan latar     belakang     dibagi  menjadi    2     (dua) bagian    yaitu        bagian    atas  mendekati    warna    merah    dan bagian   bawah   mendekati  warna  silver,

d.    hologram bila difotokopi  tampak logo  Kementerian  Pendidikan  dan

Kebudayaan  dengan latar  belakang bagian atas menjadi  berwarna hitam dan bagian bawah menjadi berwarna putih; dan

e.    teks   "KEMENTERIAN    PENDIDIKAN    DAN   KEBUDAYAAN"    dan

"2019"  pada hologram, apabila disinari ultra violet akan  memendar berwarna merah di  bagian kiri dan kanan,  serta  warna kuning di bagian tengah,  dengan pembagian simetris  vertikal per tiga bagian dari ukuran  diameter hologram.

F.   Nomor dan Kode Ijazah

1.     Nomor  Ijazah   untuk  SD,   SMP,   SMA,  dan  SMK  pada  bagian   bawah halaman muka mencakup kode  penerbitan,  kode jenjang  pendidikan, kode  satuan pendidikan, kode  kurikulum,  dan nomor seri  (nomorator);

2.     Nomor  Ijazah  untuk SDLB,  SMPLB,  dan   SMALB,  pada  bagian bawah halaman muka mencakup kode jenjang pendidikan, kode satuan pendidikan, dan nomor seri  (nomorator);

3.     Nomor Ijazah untuk SPK pada bagian bawah halaman muka mencakup kode  jenjang  pendidikan,  kode   satuan   pendidikan,  kode  "SPK",  dan nomor seri (nomorator); 

4.     Kade penerbitan terdiri dari:

a.      Kade  DN  untuk Ijazah  yang  diterbitkan  oleh  sekolah  di   dalam negeri,   diikuti  dengan  nomor  urut kode  provinsi,   kecuali  SDLB, SMPLB,    SMALB,   dan  SMK.   Nomor  urut  kode   provinsi  adalah

sebagai berikut:

DN-01      =     Provinsi   Daerah Khusus  Ibukota Jakarta

DN-02      =     Provinsi   Jawa Barat

DN-03      =     Provinsi   Jawa Tengah

DN-04      =     Provinsi   Daerah Istimewa Yogyakarta

DN-05      =     Provinsi   Jawa Timur

DN-06      =     Provinsi   Aceh

DN-07 = Provinsi Sumatera Utara

DN-08 = Provinsi Sumatera Barat

DN-09 = Provinsi Riau

DN-10 = Provinsi Jambi

DN-11 = Provinsi Sumatera Selatan

DN-12 = Provinsi Lampung

DN-13 Provinsi Kalimantan Barat

DN-14 = Provinsi Kalimantan Tengah

DN-15 = Provinsi Kalimantan  Selatan

DN-16 = Provinsi Kalimantan Timur

DN-17 = Provinsi Sulawesi Utara

DN-18 = Provinsi Sulawesi Tengah

DN-19 = Provinsi Sulawesi Selatan

DN-20 = Provinsi Sulawesi Tenggara

DN-21 = Provinsi Maluku

DN-22 Provinsi Bali

DN-23 Provinsi Nusa Tenggara Barat

DN-24 = Provinsi Nusa Tenggara Timur

DN-25 = Provinsi Papua

DN-26 = Provinsi Bengkulu

DN-27 = Provinsi Maluku Utara

DN-28 = Provinsi Kepulauan Bangka Belitung

DN-29 = Provinsi Gorantalo

DN-30      =      Provinsi Banten

DN-31 = Provinsi    Kepulauan Riau

DN-32 = Provinsi Sulawesi Barat

DN-33 = Provinsi Papua Barat

DN-34 = Provinsi Kalimantan Utara

b.     Kade LN untuk Ijazah  yang  diterbitkan oleh Sekolah  Indonesia  di luar negeri (tanpa kode  Negara).

5.     Kade Jenjang Pendidikan meliputi:

a.     D untuk Pendidikan Dasar.

b.     M untuk Pendidikan Menengah.

6.     Kade satuan pendidikan meliputi:

a.     SD untuk Sekolah Dasar.

b.     SDLB untuk Sekolah Dasar Luar Biasa. 

Bagi rekan-rekan yang memerlukan juknis penulisan ijazah pada jenjang dikdasmen dapat mengunduh pada link dibawah ini

JUKNIS PENULISAN IJAZAH THUN 20I9 JENJANG DIKDASMEN

Demikian artikel saya berkalitan dengan Penulisan ijazah tahun 2019 jenjang dikdasmen semoga membawa manfaat bagi kita semua. Sampai jumpa dengan artikel saya selanjutnya.

Read more >>>> »

JADWAL UJIAN PRAKTEK KELAS 6 SD TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Salam Pendidikan,

Sampai jumpa dengan saya admin blog ini. Jika pada artikel saya sebelumnya mengulas masalah contoh soal ujian praktek kelas 6 SD tahun 2019. Maka pada kesempatan ini saya akan membagikan jadwal ujian prakteknya. Jadwal ujian praktek sesuai dengan surat edaran korwil akan dimulai tanggal 08 April 2019 tepatnya minggu depan.

Jadwal ujian praktek kelas 6 SD Tahun Pelajaran 2018/2019

Jadwal ujian praktek harus dibuat oleh sekolah melalui panitia ujian, serta ditandantangani oleh ketua panitia dan diketahui oleh kepala sekolah selaku pimpinan dalam satuan pendidikan tersebut. Jadwal ujian sebagai bentuk implementasi terhadap perencanaan kegiatan ujian. Mengapa demikian?. Salah satu alasannya adalah jadwal dibuat oleh panitia penyelenggara ujian dan harus dipatuhi oleh peserta ujian dalam hal ini peserta didik. Di samping itu peserta didik juga akan mempersiapkan materi ujian berdasarkan mata uji yang telah dijadwalkan.

Jadwal ujian praktek yang saya tawarkan di sini merujuk dari surat edaran yang ditandatangi oleh korwil dinas pendididkan dan kebudayaan tertanggal 02 April 2019. Untuk memudahkan anda dalam melakukan pengeditan jadwal sengaja  saya buat dalam jenis file microsoft word. Secara garis besar jadwal ujian praktek kelas6 SD tahun pelajaran 2018/2019 mencakup beberapa hal antara lain:

1. KOP Sekolah penyelenggara.
2. Judul ( Jadwal ujian praktek SDN .................... tahun pelajaran 2018/2019
3. Tabel jadwal berisi (a. Nomor; b. Hari/tanggal; c. Waktu; d. Mata pelajaran yang diujikan; dan e. keterangan.
4. Tempat dan tanggal pembuatan jadwal.
5. Tanda tangan ketua panitia penyelengggara ujian praktek.
6. Nama Ketua penyelengggara ujian praktek.
7. NIP ketua penyelengggara ujian praktek.
8. Nama Kepala Sekolah.
9. Tanda tangan dan cap kepala sekolah
10. NIP kepala sekolah, jika sekolah berstatus sekolah Negeri.

Bagi rekan-rekan penyelenggara ujian praktek tahun ini yang memerlukan jadwal ujian praktek untuk kelas 6 SD tahun Pelajaran 2018/2019 dapat anda unduh pada link dibawah ini. 

JADWAL UJIAN PRAKTEK KELAS 6 SD TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Semoga artikel yang saya bagikan pada kesempatan ini dapat memberikan manfaat bagi kita semua. sampai jumpa dengan artikel saya selanjutnya.

Read more >>>> »

SOAL UJIAN PRAKTEK KELAS 6 SD TAHUN 2019

Salam Pendidikan,

Sobat pengunjung setia blog ini. Pada kesempatan ini saya akan membagikan soal ujian praktek kelas 6 SD tahun 2019. Memasuki bulan April 2019 ini, sesuai dengan jadwal akan dilaksanakan ujian praktek bagi siswa siswi kelas 6 tahun pelajaran 2018/2019. Sebagai wali kelas /guru kelas 6 anda tentunya akan mempersiapkan naskah soal yang akan diujikan pada ujian praktek tersebut.

soal ujian praktek kelas  6 SD  tahun 2019

Begitu juga bagi anda yang guru mata pelajaran, baik mata pelajaran pendidikan agama, maupun guru pendidikan jasmani dan olahraga akan melakukan persiapan yang sama. Apakah naskah soal ujian praktek anda sudah siap?. Jika belum saya akan membagikan contoh naskah soal yang dapat dijadikan referensi dalam pembuatan naskah soal ujian praktek.

Naskah soal ujian praktek ini terdiri dari 5 mata pelajaran antara lain: 1. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti; 2. Bahasa Indonesia; 3. Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA); 4. Pendidikan Jasmani dan Olahraga (PJOK); 5. Seni Budaya dan Keterampilan (SBK). Naskah soal ujian praktek ini juga dilengkapi dengan daftar nilai dan pedoman penskoran sehingga sangat mempermudah dalam persiapan instrumen penilaian.

Sebagai ilustrasi bagi anda berkaitan dengan naskah soal ujian praktek kelas 6 SD tahun 2019 dilengkapi dengan beberapa hal berkaitan dengan petunjuk, Materi Tes, Kompetensi dasar, Standar Kelulusan, instrumen dan kreteria Penilaian :

I. PETUNJUK :

1.Peserta ujian hadir 15 menit sebelum ujian praktek dimulai

2.Peserta berpakaian seragam sekolah lengkap

3.Peserta membawa nomor peserta pada saat ujian berlangsung

4.Peserta ujian yang terlambat boleh mengikuti ujian praktek seizin kepala sekolah

5.Setiap peserta ujian harus mengisi daftar hadir

6.Peserta ujian tidak diperkenankan meninggalkan tempat praktek sebelum ujian                     dinyatakan selasai

7.Peserta ujian yang sudah selesai mengerjakan tugas praktek dapat meninggalkan tempat     ujian dengan tertib atau seizin guru.

II. MATERI TES :

Aspek Al-Qur’an  

A.Standar Kompetensi Kelulusan :

Membaca, menulis, dan menghafal surat-surat pendek pilihan dalam Al-Qur’an, mulai dari Q.S.al-Maidah ayat 3 dan al-Hujurat Ayat 13, serta Surat pendek pilihan yaitu surat Q.S al-Fil,Q.S. at-Tin Q.S. al-Ma’un Q.S.al-Kafirun

B. Kompetensi Dasar :

1. Membaca Qur’an surat al-Maidah ayat 3. 

2. Menghafal surat-surat pendek pilihan yairtu,  Q.S al-Fatihah, Q.S al-Fiil,Q.S. at-Tin                Q.S. al-Ma’un  dan Q.S.al-Kafirun.

C. Instrumen Ujian :

1. Bacalah Qur’an surat al-Maidah ayat 3 dengan baik dan benar !

2. Tunjukan dengan hafal Q.S.al-Maun dengan baik dan benar !

D. Kriteria Penilaian :

1. Tajwid , Kelancaran membaca , Adab (Sikap) 

2. Kelancaran dalam menghafal, Tajwid, Adab (Sikap)

III. LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN

1. Peserta ujian berkumpul dalam ruangan dan mengisi daftar hadir.

2. Peserta ujian, berdasarkan nomor urut mempraktikan aspek Al-Qur’an dan aspek Fiqih

3. Peserta ujian lain menunggu dan  mengamati / belajar dari peserta yang praktik

4. Peserta yang selesai prakek kembali duduk ketempatnya

5. Peserta dapat meninggalkan ruangan setelah semua praktikan selesai praktik

IV. PENILAIAN

        Pelaksanaan penilaian sesuai dengan butir soal pada naskah soal ujian praktek.

Begitu juga dengan mata pelajaran yang lain juga dilengkapi dengan beberapa aspek di atas. Naskah soal ujian praktek ini dibuat dengan menggunakan Microsoft Word sehingga dapat diedit sesuai dengan selera anda. Bagi anda yang berkeinginan untuk mendapatkan contoh soal ujian praktek kelas 6 SD tahun 2019 dapat anda unduh pada link di bawah ini.

1. Soal Ujian Praktek Kelas 6 SD Tahun 2019 PAI

2. Soal Ujian Praktek Kelas 6 SD Tahun 2019 Bahasa Indonesia

3. Soal Ujian Praktek Kelas 6 SD Tahun 2019 IPA

4. Soal Ujian Praktek Kelas 6 SD Tahun 2019 PJOK

5. Soal Ujian Praktek Kelas 6 SD Tahun 2019 SBK 

Demikian artikel saya berkaitan dengan soal ujian praktek kelas 6 SD tahun 2019. Semoga memberikan manfaat bagi kita semua. Sampai jumpa dengan artikel saya selanjutnya.

Read more >>>> »

BUKU SISWA KELAS 5 REVISI 2017

Salam Pendidikan,

Sampai jumpa dengan saya admin blog ini. pada artikel saya kali ini akan mengulas tentang buku siswa kelas 5 revisi 2017. Sesuai dengan perkembangan dunia tehnologi di masyarakat khususnya orangtua peserta didik kaitan erat dengan ponsel pintar berbasis android. Fenomena ini dapat dimanfaatkan oleh orangtua peserta didik dalam memberikan bimbingan belajar kepada anaknya yang masih duduk dikelas 5 SD.

Buku siswa ini berbentuk pdf sehingga dapat dibaca oleh pengguna android. Bersifat praktis ke manapun anda berpergian bisa mengakses buku tersebut. Tentunya pastikan anda sudah mendownload buku tersebut. Peserta didik yang hobi bermain game pada ponsel lambat laun menyukai belajar berbasis android. hal ini tentunya membawa dampak positif terhadap keberhasilan peserta didik.

Bagi anda yang berprofesi sebagai tenaga pendidik juga dapat memanfaatka buku ini dalam merencanakan pembelajara. Baik dalam penyusunan perangkat pembelajaran, sumber belajar, maupun penilaian hasil belajar siswa. Buku ini bisa dicopy dan dipastekan pada saat anda menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran bahkan dalam menyusun rencana penilaian hasil belajar siswa. 

Buku siswa kelas 5 Sekolah dasar terdiri dari 9 tema. dengan rincian sebagai berikut: 1. Tema 1 tentang organ gerak hewan dan manusia; 2. Tema 2 tentang udara bersih bagi kesehatan;3. Tema 3 tentang makanan sehat; 4. Tema 4 tentang sehat itu penting; 5. Tema 5 tentang ekosistem; 6. Tema 6 tentang panas dan perpindahannya; 7. Tema 7 tentang peristiwa dalam kehidupan; 8. Tema 8 tentang lingkungan sahabat kita; 9. Tema 9 tentang benda-benda di sekitar kita.

Bagi rekan tenaga pendidik, orang tua peserta didik yang memerlukan buku siswa kelas 5 revisi 2017 dapat anda unduh pada link di bawah ini.

Buku siswa tema 1 kelas 5 revisi 2017
Buku siswa tema 2 kelas 5 revisi 2017
Buku siswa tema 3 kelas 5 revisi 2017
Buku siswa tema 4 kelas 5 revisi 2017
Buku siswa tema 5 kelas 5 revisi 2017
Buku siswa tema 6 kelas 5 revisi 2017
Buku siswa tema 7 kelas 5 revisi 2017
Buku siswa tema 8 kelas 5 revisi 2017
Buku siswa tema 9 kelas 5 revisi 2017

Dari buku siswa kelas 5 yang sudah anda unduh diharapkan mampu meningkatkatkan minat belajar putra-putri bapak ibu dalam belajar. Sebagai orangtua juga memiliki peran penting dalam pendampingan pada saat anak bapak/ibu belajar dirumah. Menurut saya keberhasilan siswa dalam belajar juga dipengaruhi oleh peran orang tua dalam membimbing putra-putrinya untuk mengulang pelajaran yang telah diterima di bangku sekolah.  

Semoga artikel saya berkaitan dengan buku siswa kelas 5 revisi 2017  ini bermanfaat bagi kita semua serta membawa dampak kemajuan hasil belajar siswa di seluruh penjuru Nusantara. Sampai jumpa dengan artikel saya selanjutnya.

Read more >>>> »